Lenguaje Multimedial 1

Bocetos para el armado de un video juego

2011-11-01T21:51:00.002-03:00

Bocetos

Capturas de Pantallas

Fuente:

http://www.littlebigplanet.com

SEMANA DEL DISEÑO EN FBA / charla sobre videojuegos

2011-10-21T12:20:00.000-03:00

Invitamos a todos a la semana del diseño que se dará a partir del 24 de Octubre en sede Fonseca de la FBA. Particularmente hemos colaborado en la presencia de Daniel Benmergui, uno de los más importantes desarrolladores de videojuegos independientes muy conocido en nuestro país y en el exterior. Por ser el tema de los videojuegos una forma de arte que propone un lenguaje eminentente multimedial de enormes posibilidades narrativas y poéticas, conjugando lenguajes sobre los cuales hemos venido trabajando: cine, animación, literatura, comic, nos parece muy

importante la asistencia de alumnos y el equipo docente de LMM1.

Daniel es un joven artista que ha ganado numerosos premios con sus juegos minimalistas y poéticos, donde los sentimientos humanos son motores para lograr particulares modos narrativos que poco tiene que ver con los videojuegos habitualmente diseñados industrialmente para consumo masivo.Su nuevo juego "Storyteller" se desarrolló inspirado en un libro de Scott Mc Cloud, "Entender el comic", material que ha formado parte de nuestra bibliográfía . En particular Benmergui explora las posiblidades narrativas del "cerramiento" o la "elipsis",que se trata en un capítulo de éste volumen por ser tan propias del comic y de otros dispositivos de relato. Por eso queda abierta la invitación a participar de esta semana del Diseño y en particular a esta disertación llamada "HISTORIAS INTERACTIVAS", que se dará el dia Martes 25 de 16 a 18 hs en el aula 4 de Sede Fonseca.

Trabajo final intercátedras

2011-10-19T11:01:00.001-03:00

Por primera vez nuestra materia está articulando el trabajo final entre cátedras de primer año.

Desde nuestra materia brindaremos el acompañamiento necesario para orientar las definiciones estéticas y artísticas en lo referido :

_Desarrollo de personaje (en todas sus dimensiones: conceptuales, carácter, vestimenta, comportamiento, social, comportamiento, et

_Desarrollo de fondos, escenarios y objetos, teniendo en cuenta quena todo debe tener una coherencia estética.

_Animación e interactividad (destacando la importancia del movimiento y el modo en que el usuario se relaciona con la interfaz)

_Diseño y emplazamiento del dispositivo: desarrollo de la interfaz física y cómo usuario se relaciona con ella, su instalación espacial, elección de materiales y relación de los elementos con el entorno físico, contemplando el aspecto sonoro y lumínico del espacio.

Sugerimos ver la obra de Daniel Benmergui, quien desarrolla juegos en forma experimental e independiente, a quien hemos invitado el contexto de las Jornadas de Diseño de la Facultad Bellas Artes:http://www.ludomancy.com/blog/

Muestra del año 2010

grupos de alumnos para proyecto intercatedras

2011-10-05T16:41:00.002-03:00

https://docs.google.com/document/d/1rHU-TlCOYaFroYCSPuw9HsJ31xjGjwqhXT9qPOTiAhE/edit?hl=en_US

Trabajo Practico

2011-08-17T12:07:00.004-03:00

Recorrido interactivo desde la mirada de un animal.
Trabajo Práctico N° 2 - “El que no corre vuela”

Objetivo:
El objetivo es simular la visión y desplazamiento en un espacio navegable de un personaje (animal), teniendo en cuenta factores de escala (distintas alturas), modos de desplazamiento, punto de vista.

Actividad:
Realizar un recorrido con tres caminos posibles que derivaran en dos posibilidades, y por último un paso más que sera el que define el final del recorrido. La construcción es a modo de hipervínculos como si fuera un árbol.

El trayecto se recorrerá, en cámara subjetiva, pudiendo tener elementos que funcionen como referencia del personaje : visuales, sonoros y dinámico. El recorrido tendrá características narrativas y un objetivo, que se plateará desde el inicio , contemplando dificultades de distinto grado que sugerirán variados estados del personaje, haciendo hincapié en los climas y atmósferas de los distintos espacios a recorrer.

Características de los personajes por su tipo de desplazamiento:

Reptación -Vuelo - Trepar - Nado - Salto - Marcha - Carrera

1ra Etapa: Se entregara en papel la planta del recorrido que se va a realizar. También adjuntaran imagenes del espacio que se va a recorrer y una descripcion del clima,punto de vista, justificación de la altura de la cámara, descripción de los sonidos a utilizar, características y objetivo del recorrido.

Fecha de entrega: 7 de septiembre de 2011
Recuperatorio: 14 de septiembre de 2011

2da Etapa:
Se entregara el recorrido interactivo realizado en formato digital. Entregado en un cd o dvd. Debe incliur el recorrido interactivo, el sonido espacializado y un introduccion donde se planteen los objetivos principales del recorrido.
Fecha de entrega: 5 de octubre de 2011 - Recuperatorio : 12 de octubre de 2011

descargar

Tp N° 2 Creación de un personaje argentino

2011-04-27T01:44:00.013-03:00

Lenguaje Multimedial 1 a 201 años de nuestra independencia indaga sobre la identidad de los argentinos.

"YO, ARGENTINO"

201personajes argentinos para nuestro cumpleaños201

Pasados los festejos del bicentenario, cuando ya nadie lo hace, y como nadie lo hizo, nos metemos a bucear en nuestros rasgos como argentinos, con miras a construir una gran galería interactiva y multimedial de personajes típicos y actuales de nuestra patria.

Un pretexto para diseñar personajes indagando en nuestros, hábitos, conductas y pensamientos como argentinos. Una tipología para analizar como somos. Y ponernos la camiseta.

El ejercicio tiene como objetivo:

1) Introducir al diseño de personajes para páginas web, videojuegos, animación, publicidad.

2) Acercamiento al lenguaje audiovisual a través de la presentación secuenciada de una construcción figurativa.

3) Presentación de un personaje desde un punto de vista temático (los argentinos de hoy) a través de rasgos físicos, vestimenta, actitudes.

4) Experimentar en la elección de materiales y en la definición de una estética que apunte a la creación de sentido en un personaje determinado.

5) Estudio y creación de gestos faciales, expresiones y actitudes corporales.

Actividad:

Construir a partir de las consignas generales y particulares de cada comisión (ver recuadro aparte) la presentación audiovisual de un personaje típicamente argentino, que luego se fotografiará en distintos planos y se secuenciará en algún programa de edición en video, en un tiempo aproximado de un minuto. Deberá tener una placa de apertura o presentación de titulos indicando el nombre del personaje y alguna característica muy breve (dos o tres palabras ) del mismo. Deberá tener hacerse entonces una elección tipográfica que refuerce semánticamente el carácter del personaje. Se incluirá un fondo o entorno en un segundo plano que aporte sentido o situe al personaje en un contexto adecuado a su carácter. Se incluirán sonidos internos del personaje y sonido ambiente.

El personaje deberá tener expresiones faciales, y actitud corporal que expresen su personalidad con mínimos recursos de animación (por ejemplo parpadeos y gestos).

En tanto este trabajo es en sí mismo un proyecto –aunque luego continuará en un futuro corto audiovisual- tendrá una etapa de entrega de anteproyecto, consistente en bocetos, carta de personaje y story board que muestre los planos de la presentación audiovisual.

Modalidad de presentación:

Presentación gráfica en hojas
A4 y en formato digital (CD):_

Anteproyecto con carta del personaje

_Story board con los distintos planos
del personaje y placas de presentación y créditos

_Entrega final en Video en cd en formato AVI de no más de un minuto de duración. El video finaliza con una placa con créditos con datos del alumno, logo de cátedra y escudo institucional de la facultad que se descarga del blog de la materia. El trabajo es individual.

LO QUE NO DEBE SER EL TRABAJO PRACTICO

_No debe constituir un relato con acciones, conflicto, traslados del personaje etc.

_No debe tener formato de video clip. De hecho no debe tener música.

_No debe ser un corto de animación, el eje del trabajo no es dar movimiento al personaje.

_No debe haber dialogo de los personajes. Tan sólo puede parpadear o tener alguna expresión o gesto.

_No debe el personaje interactuar con
otros personajes, en todo caso mirar
al espectador (a cámara).
_No debe haber movimientos
de cámara ni zooms en los planos.

Fecha de entrega:

Anteproyecto: 1 de Junio
Recuperatorio anteproyecto: 15 de Junio
Video final: 22 de Junio
Recuperatorio: 6 Julio

Una canción para inspirarnos...
_______________________________________________________

Galerías temáticas por comisión:

12 a 14 Matias Bugin " Chantas, charlatanes y truchos argentinos"

12 a 14 Vicente Bastos " La mujer argentina"

12 a 14 Ezequiel Manezik "Los empresarios argentinos"

12 a 14 Marina Feliz "Los hombres argentinos"

14 a 16 Marina Feliz " Los abuelos argentinos"

14 a 16 Matias Bugin " Los Jóvenes argentinos"

14 a 16 Vicente Bastos " Los niños argentinos"

14 a 16 Ezequiel Manezik " Los trabajadores argentinos"

14 a 16 Ezequiel Iloro "Héroes y superhéroes argentinos"

tp N°1 .Análisis de personaje

2011-04-13T07:41:00.001-03:00

El ejercicio tiene como objetivo:

1) Analizar personajes existentes en nuestra cultura visual diseñados o dibujados(cine, publicidad, videojuegos, televisión) desde su morfología hasta su construcción conceptual.
2)Identificar elementos visuales: lineas, colores, texturas, apariencia visual.
3)Reconocer formas y modos compositivos de construcción.
4)Identificar características físicas y posturas corporales que inciden en evidencian su carácter.

Actividad:

Tomar varias imágenes de un mismo personaje del cine, la televisión, de los videojuegos, publicidad, etc (no personajes encarnados por actores reales, sino objetos dibujados o diseñados).

En lo posible tomar distintas poses en donde sea visible rasgos faciales y actitudes corporales distintas como para reconocer su carácter y personalidad.

Realizar un informe escrito de al menos una carilla donde se analizará los siguientes aspectos del personaje:

_Características morfológicas:
1)Proporciones
2)Colores
3) Formas
4)texturas
5)Grado de realismo
6)Iluminación
7)Toda otra descripción que pueda detallarse respecto a su apariencia visual.

_Personalidad:

1) Características sicológicas

2) Vestimenta

3) Gestos frecuentes, actitudes.

4) Caractéristícas sociológicas (si se identifica como perteneciente a algún grupo social, lugar o nacionalidad)

5)Toda otra descripción que apunte a la construcción de su carácer o personalidad.

Modalidad de presentación:

Se realizará en dos versiones :

1 -Por escrito,impreso en papel hecho en computadora en tamaño a4, escrita en cuerpo 12, incluyendo en el informe imágenes del personaje.

Se consignará al inicio del informe :

Nombre del trabajo: TP ° 1 ANALISIS DE PERSONAJE

Nombre y apellido del alumno
Comisión, ayudante y turno al que pertenece
El siguiente informe se entregará al ayudante a cargo de la comisión a la que pertenece el alumno el dia 20 de abril.

2- Una versión digital en word o power point para ver y comentar en clase. El alumno puede ser llamado a leer su informe y explicar su trabajo y ser evaluado en clase.

No debe redactarse contestando todos los items como si fuera un cuestionario, sino redactando, uniendo frases y a la manera de un análisis fluido. La guía dada anteriormente es solo para sugerir aspectos para el análisis. Comentar, describir y analizar con toda la extensión posible y las herramientas que se disponga, siendo el mínimo una carilla a4.
No incluir el punteo de la guia dada en el texto.

Pautas de evaluacion.

Se evaluará:

_Fluidez en el texto

_Capacidad de análisis

_Registro de actitudes corporales, faciales, características físicas, morfológicas y estéticas del personaje.

Fecha de entrega:

20 de abril

Recuperatorio:

27 de abril

Bibliografía para el TP.

"Capitulo EL PERSONAJE" ARTE Y TECNICA DE LA ANIMACION: CLASICA, CORPOREA, COMPUTADA PARA JUEGOS O INTERACTIVA . Ediciones de La Flor. La cátedra lo pone a disposición en formato de pdf en este mismo blog. Es importante leerlo para el desarrollo del informe escrito.

descargar

texto de personajes

2011-04-12T18:12:00.001-03:00

Sanez Valiente

ver

Bienvenidos al ciclo 2011 de Lenguaje Multimedial 1

2011-04-06T11:15:00.001-03:00

Fecha de examen recuperatorio lenguaje Multimedial 1 - cursada 2010

2011-02-18T14:17:00.004-03:00

La fecha de examen es el miércoles 23 de febrero a las 16 hs en la sede central de la FBA, aun no nos confirmaron aula, en cuanto sepamos dejaremos un cartel en el Depto de Multimedia, o les reenviamos la data vía e-mail.

Listado de alumnos y detalle

Envío link con la consigna del TP, por las dudas: http://fba.unlp.edu.ar/lenguajemm/lmm_1/html/lmm1_tp.html#tp4_consigna

Para aprobar el trabajo, deben entregar :

a- selección del texto / objetivo del recorrido / usuarios
b- diseño de metáfora / intefaz / interacción
c- propuesta estética (visual y sonora)
d- implementación funcional

61610/7 DE RISIO, JUAN JOSé 10

58375/0 DIAZ BIOSCA , AGUSTIN ALEJANDRO 8

61602/7 DURROSIER, SANTIAGO 9

61617/4 FERNáNDEZ CAMILLO, RAMIRO 9

61539/7 FERNANDEZ, LEONEL PABLO 9

61656/1 GALGANO BRUSEGHINI, PATRICIO 8

61553/5 GARCÍA CALVO, LUCAS SEBASTIÁN 9

61512/6 GARCIA, MARIA VIRGINIA recuperatorio

56386/5 GARCIA, ALEJANDRA YESICA recuperatorio

58753/7 GUZMAN, EDUARDO OSCAR recuperatorio

61666/4 LAUGERUD TABARINI, ISABEL recuperatorio

58908/8 LIAS, YANINA BELEN recuperatorio

54621/7 LOPEZ, CRISTIAN MANUEL recuperatorio

61609/4 MOSCOSO, RAMIRO recuperatorio

52020/7 CARDENAS, FERNANDO ALEJANDRO recuperatorio

61608/3 CIPRIANO, JAVIER recuperatorio

45893/1 HERGENRETER, DENIS RAUL recuperatorio

59478/1 RANGNAU, LEANDRO NADIR recuperatorio

61655/0 SANCHO, EZEQUIEL ROMáN recuperatorio

39514/6 VILCHES, MERCEDES NOEMI recuperatorio

Journe, Luciano recuperatorio no figura en SIU

Pinedo, Manuel 9 no figura en SIU

Saludos! y hasta el miércoles!

mesas de examen FEBRERO - MARZO

2011-02-07T22:53:00.000-03:00

Mesas Finales 2011
———————————————————————–

TURNO FEBRERO 2011
Inscripción > del 14 al 19 de Febrero.
Único llamado > del 21 al 02 de Marzo.
TURNO MARZO 2011
Inscripción > del 28 de Febrero al 05 de Marzo.
Único llamado > del 07 al 15 de Marzo.
Inscripciones por medio de SIU GUARANÍ
———————————————————————–

mas info: http://multimedia.fba.unlp.edu.ar/?page_id=185

notas finales lmm1 - 2010 comision marina, vicente mannezik guido

2010-12-13T23:23:00.003-03:00

Hola a todos!

Les comentamos que ya están publicadas las notas de la cursada correspondiente a lenguaje multimedial 1 (comision de aula 62: mannezik, marina, vicent y guido) podrán acceder desde este link, luegamente, promediaremos con las notas de Lenguaje visual 1. Los que no hayan cursado/aprobado lenguaje visual 1, no se preocupen que guardaremos sus notas en nuestras actas para cuando aprueben la otra parte).

En algunos casos consideramos que por cuestiones conceptuales, de estética, de metáfora e interfaz, recuperen en marzo sus trabajos finales, especialmente para darles la oportunidad de mejorarlos, de pulirlos en estos meses y para que maduren algunos detalles que por ahi no llegaron a resolver. Los que tengan que recuperar, recuerden estar atentos a las inscripciones de mesa de examen de marzo.

Este fue un excelente año han trabajado muchísimo; la muestra/entrega final fue pequeña y breve pero super productiva, allí se vieron todas las energías concentradas y el entusiasmo que han puesto. Nosotros quedamos muy contentos con los resultados que obtuvieron, pero en especial por el camino que han transitado para llegar hasta ahí. Cada año es una experiencia nueva para nosotros también, puesto que nos planteamos nuevos desafíos e intentamos hacer cada año una materia mas potente y de la que puedan aprender cosas que les sirvan para su desarrollo como futuros profesionales.

Bueno, ahora si me despido, nos vemos el año que viene, que comiencen bonito el 2011 y felices vacaciones! un beso grande!

Paula Castillo

Tutorial Diseño de Sonido Basico

2010-06-19T16:32:00.002-03:00

Hola
Para ir al doc de google clik en el titulo.
Pueden buscar algunos sonidos en esta pagina. Está buena.
http://www.freesound.org/
saludos

Entregas de TP1 - 5 principios de Manovich - comision ezek, marina, vicent

2010-05-18T16:47:00.001-03:00

TP2 | espacio virtual interactivo

2010-05-11T16:02:00.005-03:00

Consigna de TP:

A partir de un texto seleccionado por el alumno, construir un espacio (360º) interactivo.

Diseñar una atmósfera (visual y sonora) teniendo en cuenta principios de verosimilitud (percepciones análogas a la realidad) y espacialidad (perspectiva, superposición de planos, punto de vista, punto de escucha).

Deben estar presentes todos los puntos enunciados en el texto de Chion.

El trabajo se realizará individualmente, y el material visual y sonoro debe ser generado por el alumno.

Organigrama: Pasos a seguir para la realización del trabajo practico nº 2 “Espacio virtual interactivo”

El espacio virtual estará inspirado en el clima generado en un cuento existente. Se tomaran las características principales de unos de los espacios donde se desarrolle una escena fija de la historia.

Etapa A - Planificación

Paso 1 - Relevar material visual a modo de inspiración, donde se caracterice la idea propuesta por el alumno.

Paso 2- Definir quien es el usuario que esta inserto en este espacio virtual.

Este espectador va a estar situado en un punto fijo su la visión será de 360º.

a- ¿Qué altura tiene el personaje? ¿Cuál es la relación de tamaño que se encuentra entre el usuario y los objetos que se encuentran a su alrededor?

b- ¿Hay algún elemento de referencia del usurio (pies, manos, antenas…etc)? ¿Qué dirección tiene su mirada (picada, contrapicada, normal)?

Paso 3- Descripción del espacio: ¿qué elementos se encuentran en él? ¿Qué sonidos se escuchan? ¿Es al aire libre o es una habitación cerrada?

Etapa B- Diseño (Construcción de plantas y bocetos)

Paso 4- Generar una planta donde se ubique el usuario, los elementos y las características del espacio. ¿Que es lo que se ve y que es lo que se escucha?

Paso 5- Generar un boceto en forma de tira que capture los 360º del espacio. Indicando los elementos y el lugar de donde proviene los diferentes sonidos.

Paso 6- Caracterizar los materiales con que se van a usar en el trabajo terminado.

Etapa C- Implementación

Paso 7- Realizar la tira de 360º con las imágenes finales, montarla en un programa que se pueda recorrer a modo de vr.

Paso 8- Seleccionando un fragmento de la tira y realizar la especialización sonora de ese fragmento.

Fecha de entrega 16 de junio de 2010

Fecha de recuperatorio 30 de junio de 2010

2010

2010-04-28T11:47:00.005-03:00

/////***/////// cursada 2010 //////*****/////

inscripciones mesas de marzo

2010-02-04T16:01:00.001-03:00

Del 01 al 06 de Febrero se realizará la inscripción al Turno Febrero-Marzo.

 a.. 1º llamado del 22 al 27 de Febrero
 b.. 2º llamado del 08 al 13 de Marzo

saludos

notas finales comision Paula, Ezequiel, Marina Vicente, Martin

2009-12-14T13:04:00.002-03:00

Chicos, en este link, las notas finales de la cursada de lmm1 (falta promediar con lenguaje visual 1)

https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AsflCLmwFsGGckx3NE5WX3FobnVRMmZPalhHM3BiRkE&hl=en

Los que rindan recuperatorios en marzo, deberán tirar boleta de examen en marzo y en la primer fecha nos contactaremos con ustedes para recibir sus entregas.

Felices vacaciones a todos!

Paula

Muestra anual lenguaje 1

2009-12-03T13:26:00.003-03:00

Hola Chicos! quería felicitarlos a todos por la muestra de ayer, por el esfuerzo, por el trabajo en equipo y por el compromiso que han tenido a lo largo del año para con la materia.

Se nota que han laburado y aprendido muchísimo, los resultados están a la vista y eso nos enorgullece! Un beso muy grande!

Paula

Muestra anual de lenguaje multimedial 1

2009-11-30T20:10:00.002-03:00

Recorridos interactivos es una muestra que reúne obras interactivas de alumnos de la cátedra de Lenguaje Multimedial 1 de la carrera Diseño Multimedial de la Facultad de Bellas Artes de La Plata | UNLP.

Fecha:	miércoles, 02 de diciembre de 2009
Hora:	20:00 - 22:00
Lugar:	Auditorium del Centro Cultural Islas Malvinas (19 y 50)

Para los que ensamblarán el recorrido en flash

2009-11-21T11:04:00.003-03:00

Para los que quedaron varados en flash, les envío un combo esquemático con la estructura básica de cambio de cursores, recorrido plano de una imagen y vinvulación de swf externos:

http://www.megaupload.com/?d=RZQWRKF3

Saludos

Paula

videos interactivos

2009-11-17T23:32:00.002-03:00

Aqui un video interactivo de youtube, es simple, pero la idea está buena, como así tambien la síntesis de la animación, a ver que les parece a Uds....

#3 a Cultura y Media !

2009-11-04T14:00:00.003-03:00

Con el Emmelab Presentamos la Instalación multimedia interactiva “#3” en Cultura y Media
en el Centro Cultural San Martin

La obra trata sobre cómo alteraciones en las relaciones entre individuos de una comunidad pueden generar grandes cambios estructurales en todo el ámbito en el que existen y del cual forman parte. Mediante su interacción, los usuarios intervienen colectivamente y en tiempo real, la emisión sonora y visual de la proyección ubicada entre los pilares.

//// Laboratorio emmelab, Departamento de Multimedia |FBA | UNLP
Martín Barrios, Emiliano Causa, Federico Joselevich, Francisco Alvarez Lojo, Paula Castillo, Mauricio Florentino, Leonardo Oliván, Ezequiel Rivero.

Enjoy!

Slow video

2009-10-26T20:40:00.002-03:00

Aquí un par de videos en slow, aquellos de los que charlamos en clase, estas cámaras registran millones de FPS.

enjoy!

Nos vemos en Cultura y Media el mes próximo!

2009-10-26T01:10:00.005-03:00

A principios de noviembre expondremos (emmelab) nuestra instalación interactiva en el Centro Cultural San Martín en el marco de Cultura y Media. Aqui les dejo el flyer.

Enjoy!

FestiFreak - jueves 22/10 20:00hs - Intervención sobre fachada de edificio de OKTOPUS.TV - Viernes 10hs Charla sobre nuevos medios!! pasajeDardoRocha

2009-10-22T00:13:00.005-03:00

10/22/09 – 5º FICIFF FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE INDEPENDIENTE DE LA PLATA – Argentina

Presentacion	5º FICIFF FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE INDEPENDIENTE DE LA PLATA
When	Thursday, October 22, 2009 20:00 - Intervención sobre fachada de edificio de OKTOPUS.TV -
Where	Centro Cultural Pasaje Dardo Rocha (map) Calle 50 e/ 6 y 7. La Plata, Buenos Aires, Argentina. La Plata, Argentina
Other Info	El Grupo Freak te invita a participar de la 5ª Edición del FICIFF Festival Internacional de Cine Independiente de La Plata FestiFreak, que se realizará en el Centro Cultural Pasaje Dardo Rocha, ciudad de La Plata, Argentina, del 17 al 25 de octubre de 2009. ver online http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/http://festifreak.blogsopt.com/ http://festifreak.blogsopt.com/

Trabajo de interfaz

2009-09-22T11:53:00.001-03:00

Pautas de pre entrega:

Fecha de pre entrega: miércoles 23/septiembre – de 12.00 a 14.00 hs en el auditorio

Formato de entrega: informe impreso que contenga en orden todos los datos mencionados a continuación:

Destinatario	Público al que está destinado: edad, sexo, costumbres, etc.
Nombre del aparato	Un nombre fantasía para designar al aparato, teniendo en cuanta la metáfora o las interacciones posibles, por ejemplo
Interfaz	Física	Forma del objeto	Configuración de tiempo – espacio - superficie
	Virtual	GUI (interfaz gráfica de usuario) diseño de pantallas
Metáfora	Configuración, modo en que se articula la interacción, experiencia previa del usuario		Tipo objeto Tipo ambiente Tipo personaje o mixtas
Interactividad	Acciones posibles a ejecutar entre el usuario y el objeto
Árbol de navegación	Descripción jerárquica de las secciones y subsecciones de la interfaz
Bocetos	Bocetos del objeto con acotaciones de interactividad (por ejemplo: “este botón sirve para...”) A mano (lápiz, tinta, pincel, acuarela, aerosol LEGIBLE No usar computadora para bocetos

Pautas de entrega:

Fecha de pre entrega: miércoles 30/septiembre – de 12.00 a 14.00 hs en el auditorio

Formato de entrega:

Manual de uso	Manual interactivo con detalles de vistas del objeto, la interfaz e interactividad. Formato: flash, PowerPoint, html, etc
Publicidad	Una publicidad simple para revista, para vender el producto resaltando sus principales virtudes y teniendo en cuenta el destinatario del aparato. Formato A4

Material Teórico

2009-09-12T20:18:00.002-03:00

En la columna lateral derecha de este blog se encuentra un breve listado con el material teórico del tema que estamos tratando, hay textos de la catedra de tecnologia, de Alejandro Piscitelli y el libro en ingles de Lev Manovich, el capítulo II. The Interface (pag. 75) si no, en dos elefantes la version castellana. También agregamos un texto de chion por si quedaron algunas dudas sobre el tema sonoro.

Cualquier sugerencia estamos aquí. Saludos a todos

Paula

Lenguaje Visual 3 en la Feria del Libro Independiente - Este sabado 12 de septiembre de 12 a 22 en 60 e 10 y 11 C.C. Olga Vazquez

2009-09-10T23:25:00.001-03:00

Noticia para las comisiones del auditorio!

2009-08-31T14:44:00.002-03:00

El recuperatorio del trabajo práctico de relato se pasa al miércoles 9 de Septiembre.
En la clase de esta semana vamos a tener el teórico de Interfaz y se lanzará el próximo trabajo práctico.

Stopmotion para ochenteros!

2009-08-25T14:30:00.001-03:00

Enjoy!

Paucast

para postear últimos tps recuperatorios

2009-07-01T19:42:00.002-03:00

Comisión Paula - Marina - Vicente - Ezequiel y Martín

Pueden hacer aqui los post para linkear sus trabajos.

Enjoy!

Teorico de Relato

2009-07-01T14:45:00.002-03:00

Serial Experiments Lain

2009-06-12T23:02:00.006-03:00

Hablando del futuro, del presente, de la tecnología y las redes, les dejo un link a Serial Experiments Lain, es una serie japonesa que trata sobre temas como el inconsciente colectivo, internet, teorías conspiratorias y otros temas comunes en la literatura cyberpunk.

Me pareció interesante compartirlo con Uds., para los que no la conocían, para apreciar otras formas de ver/contar/sentir el futuro. Esta serie es de 1998, pasaron un par de añitos desde que se creó, pero la temática y el tratamiento aún siguen vigentes.

aquí va el link:

http://www.mcanime.net/descarga_directa/anime/detalle/serial_experiments_lain_1313_espanol_latino_mu_rs/17931

Futuro en la Tierra

2009-06-07T15:09:00.008-03:00

A colación del tema que hemos estado tratando en clase y que seguiremos tratando a lo largo del año, acerca del futuro del planeta dentro de mil años, he encontrado este documental y quería compartirlo con ustedes: http://www.youtube.com/watch?v=SWRHxh6XepM

Creo que por más diminuto que parezca nuestro aporte, en comparación a la contaminación que producen cientos de fábricas a lo largo del mundo, podemos ayudar: teniendo un uso racional del agua, la energía, el papel y los materiales sintéticos/tóxicos que tantos litros de agua contaminan cuando los tiramos, como así también los aerosoles que tanto afectan la capa de ozono.

Es evidente la fragilidad de nuestro planeta, cómo hemos agotado sus recursos y afectado su equilibrio. Pero no todo está perdido, ya algunos países han tomado medidas precautorias y reparatorias. Sería muy bueno que el alcance de esta conciencia se de a nivel global. Como dice el documental: moderación, inteligencia, reparo.

Ya que nuestra carrera combina arte y tecnología, podríamos ponerla al servicio del planeta para encontrar soluciones creativas, ayuda y conciencia, no?

Hasta el miércoles.

Paula

Clases de mañana - comision de Paula - Ezequiel - Marina - Vicente - Martin

2009-05-26T19:40:00.008-03:00

Al final del post, está el link con las correciones de los tps de los dos turnos de la comisión de Paula.

El listado sigue actualizandose, por eso faltan algunas notas.

MAÑANA HAY CLASES, aclararemos las dudas de aquellos que tienen que corrigir, recibiremos las entregas y posiblemente extendamos la fecha de entrega del 360 una semana más.

Además veremos sus ideas acerca del sonido que van a utilizar.

Aqui un listado con las correcciones:

http://spreadsheets.google.com/ccc?key=rLw4NV_qhnuQ2fOjXG3pbFA&inv=vicentebms%40gmail.com&t=6265850061828835088

Hasta mañana!

Entrega de panoramas 360

2009-05-20T17:38:00.002-03:00

Para publicar sus panoramas, comenten esta entrada y agreguen el link de rapidshare u oto servicio de host de archivos online.

Esperamos ansiosos sus 360.

Muchas gracias. Paula

Máscara

2009-05-20T10:46:00.000-03:00

Masquerade from Aziz K. on Vimeo.

semana de mayo

2009-05-17T18:09:00.002-03:00

Hola a todos! el miercoles HAY CLASES recuerden que hay preentrega del panora y teórico de sonido. Preparen sus oídos!

Material del treorico de 360

2009-05-13T16:42:00.000-03:00

VR 360º

2009-05-13T11:36:00.003-03:00

Aquí va una buena página con mestras de VR 360º con los diferentes métodos de construcción de VR

http://www.panoramas.dk/panorama/

http://www.qtvr.dk/uk/action.html

Paucast

Clase del 22/04/09

2009-04-26T23:51:00.001-03:00

Para que puedan postear la bitácora!.

Hasta el miércoles! Recuerden que el miercoles 29/04 es la entrega del recuperatorio. Ultima fecha.

Saludos!

- - Paro - - Miercoles 15 de Abril - - LMM1

2009-04-14T22:36:00.002-03:00

Los esperamos el próximo miércoles en los horarios y aulas correspondientes.

datos sobre el paro http://www.conadu.org.ar/wordpress/index.php

Bitácora LMM 1

2009-04-03T23:28:00.003-03:00

Para aquellos que han tenido el honor de ser sorteados para postear el abstract de la clase pasada (25/03/09) , hagan su comentario aquí.

Hasta el miércoles!

Hola gente! Bienvenidos al ciclo 2009 de Lenguaje Multimedia

2009-03-31T21:00:00.004-03:00

El miércoles (mañana) vamos a subdividir las comisiones en dos grupos, uno cursará en el aula 62 (primer piso de la cede central ) y el otro en el auditorio (donde fue la clase inaugural).

Mañana nos encontramos (cada uno en su horario, que como saben, es por inicial de su apellido) en el auditorio y desde ahí una comisión se trasladará al aula 62.

Por otro lado, si aun no consiguieron el capitulo 1 de Manovich les dejo una ruta para que lo descarguen:

http://www.mediafire.com/?mh1tuhyodkl

Como ya les dijimos es fundamental que lo lean para la clase de mañana.

Bueno, eso es todo. Nos vemos!

Notas finales de la com de Yanina y Vicente.

2008-12-10T01:23:00.004-02:00

Bueno, llego fin de año, para alguno bien, para otros mas o menos...
Acá tienen un panorama general:

http://spreadsheets.google.com/pub?key=p16QnjoLIhVwQ5_muAs8yZA

A los que aprobaron, Felicitaciones!!! los esperamos en LMM2 en el 2009!

A los que tienen que recuperar me pueden llevar los tp mañana en el horario de cursada, o hasta el viernes como ultima opción por mail ( yaninahualde@gmail.com )

- - Cabral Asis, Bernarda: los trabajos que trajeron tus compañeras estan incompletos y sin correcciones.. Recupera en marzo como ultima opción- -
- - Baseni Mauricio - Faltan notas
- - Coria Francisco - Faltan notas
- - Dominguez Ezequiel Rodrigo. - Faltan notas
Bueno, esto es todo por el 2008!
Felices Fiestas y feliz Año nuevo!!!

--- Los espero el jueves 11/12/08 en Pétalos Gloster a las 19hs , "de Erotica Cotidiana" calle piedras 722, San Telmo--------
Besos!

Yanina

Tareas para la muestra de lmm1

2008-12-04T16:58:00.002-02:00

Chicos, tomamos las siguientes decisiones:

Traer los trabajos practicos que consideren mas interesantes para ser mostrados. En especial el de recorrido.

Tipos de formato segun el material a entregar:

* para imagenes jpg, png, gif, pdf. Resolucion 1024 px de ancho x proporcional.

* para video: avi (traer el codec) mpg,

* para sonido wav o mp3

* interactivos swf, html.

Deben organizarse,entre las dos comisiones, para traer 4 computadoras para mostrar sus trabajos.

Deben traer los trabajos hasta el martes a las 10 hs. correctamente rotulados, nombre , apellido y tp.

Pcualquier cualquier consulta nos escriben:

yaninahualde@gmail.com mpaulacastillo@gmail.com

nos vemos!

Poster con los diseños industriales de Apple

2008-12-03T11:22:00.002-02:00

TP 8 Recorrido - TPF

2008-11-26T14:06:00.003-02:00

El trabajo consiste en generar recorridos con imagenes elaboradas por ustedes, ya sean fotograficas, iluastraciones o animaciones.

Por escrito caracterizar las deciciones tomadas para este trabajo, tanto formales (linea, paleta de color, tipo de formas,tipografia, etc.) como discursivas y de sentido.
Definir a que publico esta destinado y relacionarlo con las desiciones tomadas en la imagen.

Fecha de entrega: Miercoles 3 de diciembre.
Recuperatorio: Recuperatorio miercoles 10 de diciembre.

Muestra de Fin de Cursada martes 9 de diciembre de 2008.
los esperamos con los tp de cada uno a las 6 de la tarde en la facultad.

notas de los tp com Yanina Y Vicente

2008-11-26T12:26:00.000-02:00

http://spreadsheets.google.com/pub?key=p16QnjoLIhVw00Ik9s2Z6cg

TP Nº 7 Interfaz Imposible

2008-10-29T10:40:00.003-02:00

Partiendo de un objeto creado por ustedes, que sea imposible e inexistente, diseñar su interfaz.

1-Presentar imágenes de este objeto.

2- caracterizar por escrito:
a- Funciones que desarrolla, como se interactúa con él.
b- Qué tipo de metáfora representa.
c- Justificación de elecciones formales, tanto visuales como funcionales.

fecha de entrega 12 de noviembre de 2008.

Trabajo Practico Nº6

2008-10-01T11:37:00.002-03:00

A partir de una imagen seleccionada por ustedes, preferentemente un paisaje, redibujar las zonas de lineas que delimiten las figuras.

en un segundo paso de van a pintar estas zonas generando armonías. van a ser dos climas diferentes donde se destaquen características y colores totalmente opuestos, ejemplo:
vida - muerte
calor - frió
primavera - otoño

Van a realizar también un sonomontaje que acompañe este clima generado por las imágenes, donde se haga referencia al estado de la imagen.

Fecha de entrega 8 de octubre de 2008

Se cursa normalmente el miércoles 17

2008-09-16T15:42:00.002-03:00

La semana del estudiante está dirigida a alumnos que rinden finales en estas fechas, por eso generalmente los de primer año no cuentan con esa semana libre, porque no tienen finales que rendir aún.

Asi que, nos vemos el miércoles!

notas del tp de sonido com Yanina y Vicente.

2008-09-03T00:55:00.002-03:00

Chicos aca pueden leer las notas y correciones de la entraga de sonomontaje.

http://spreadsheets.google.com/pub?key=p16QnjoLIhVzTfn_X2OdkWg

Data de videos de la clase miercoles 27/08

2008-09-01T17:15:00.006-03:00

El director de los videos que vimos en clase es Chris Cunningham.

Links a videos del director:

"Rubber Johnny" (sitio oficial)
http://www.rubberjohnny.tv/

Aphex twin | come to daddy
http://www.youtube.com/watch?v=5Az_7U0-cK0

Chris Cunningham + Aphex Twin | Monkey Drummer:
http://www.youtube.com/watch?v=u1ZGIrNf71Q

coldcut vs chris cunningham | unreleased PSP ad: http://www.youtube.com/watch?v=lx5F8q-F3Yo

Bjork | All is full of love:
h ttp://www.youtube.com/watch?v=GVkpiILA4rw

Madonna | Frozen:
http://www.youtube.com/watch?v=t1WsiGLJf_c

Breve referencia biográfica sobre Chris Cunningham:

(...) Debutó en el terreno del video musical en 1995, de la mano de Warp Records, con la realización del video promocional de "Second Bad Vibel" (Autechre), y continuó su trabajo con artistas como Squarepusher, Björk, Madonna, Portishead y, sobre todo, Aphex Twin, entre otros. Su segundo video para este músico ("Windowclicker", 1999) fue censurado por MTV en Estados Unidos. En 2000, por su video para "All Is Full Of Love" (Björk), fue premiado por MTV, en los Music Week CAD Awards, en los MVPA Awards y en los Design And Art Direction Awards. En este último certamen obtuvo, entre otras medallas, una de oro por su dirección en la categoría "Pop Promos".

Ha realizado comerciales de televisión para marcas internacionales como Nissan o Sony. Entre sus otros trabajos destacan la video-instalación Flex (presentada en ocasión de la exposición "Apocalypse" de la Royal Academy of Arts en 2000) y los cortometrajes Monkey Drummer y Rubber Johnny, todos ellos con música de Aphex Twin. Estas obras son el medio perfecto para que el artista insista en su particular estilo, caracterizado por su retorcida imaginación, su obsesión por las anatomías enfermas, sus sincronizacioness exactas y su particular sentido del humor. (...)

fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Chris_Cunningham

web oficial:
http://www.director-file.com/cunningham/
http://www.imdb.com/name/nm0192260/

The Work of Director Chris Cunningham | Trailer:
http://www.youtube.com/watch?v=-o5i0eF2AF4

Otros directores de cine que trabajan en videoclips
http://www.director-file.com/

TRABAJO PRACTICO 5

2008-08-27T14:09:00.000-03:00

TP n 5 Relato-

A Partir de una secuencia de fotos fijas, entre 15 y 25 fotos, realizar un relato.
El relato estará construido a partir de las siguientes frases:

Da vuelta una esquina
Abre una ventana
Golpea una puerta
Arroja una piedra
Mira por un agujero
Levanta un almohadón
Prende la luz

Sera un relato simple que solo se limite a representar la frase elegida.

El sonido tendrá carácter de narrador, y le dará sentido a la escena que estemos contando junto a las características visuales que tengan las imágenes.
Entrega del trabajo: 10 de Septiembre 2008

Notas del TP ambientacion sonora Com I - 12 a 14hs Yanina y Vicente

2008-08-19T09:57:00.001-03:00

http://spreadsheets.google.com/pub?key=p16QnjoLIhVzTfn_X2OdkWg

Leer desde este vinculo

Tutoriales del audacity

2008-07-10T22:40:00.001-03:00

Chicos aca les dejo un link con tutoriales del programa audacity, para editar sonido.

http://www.ice.udl.es/udv/manuals/audacity/expert.htm

Yanina

Ciclo de conferencias La Mirada 2008

2008-07-10T17:29:00.003-03:00

FACULTAD DE BELLAS ARTES

–U.N.L.P.-

SECRETARIA DE CULTURA

Ciclo de conferencias La Mirada 2008

“La Mirada puesta en el cuerpo”

MEMORIAS DEL CUERPO

LIC. GRACIELA TAQUINI

Miércoles 16 de julio a las 18.30

DOLOR Y VIOLENCIA EN EL CUERPO

DRA. ANA MARIA ZUBIETA

Miércoles 27 de agosto a las 18.30

CUERPOS INVESTIDOS

DIS. IND. TURQUESA TOPPER

Miércoles 10 de setiembre a las 18.30

CUERPOS GROTESCOS

MG. MARIA DE LOS ANGELES DE RUEDA

LÍMITE, CUERPO Y OBSCENIDAD

LIC. CAMILA BEJARANO PETERSEN

Miércoles 12 de noviembre a las 18.30

Aula 62. Entrada libre y gratuita.

Inscripción vía correo electrónico cultura@fba.unlp.edu.ar

Se entregarán certificados de asistencia a pedido del interesado

Estos encuentros forman parte del Programa de Formación Pedagógica y

Profesional organizado por la Secretaría Académica de la Facultad.

Teorico de Sonomontaje

2008-06-12T02:34:00.006-03:00

El material del teorico del 11 de junio de 2008 lo pueden descargar por el siguiente link

http://www.mediafire.com/?yalzzy0dnii

Plano y Contraplano (Comisión 2)

2008-05-29T13:25:00.002-03:00

Hola Chicos

Acá estoy escribiendo en Portunhol claro, para que todos entiendan.
Este práctico consiste en elegir un plano: paisaje, objeto, persona, bicho... lo que quieran, y sacar una foto. Ahí definimos nuestro plano.

Definido el plano, en el mismo lugar en que nos colocamos para sacar la primera foto, giramos sobre el eje 180º, posicionandonos de espaldas al objeto, paisaje, etc... y sacamos la foto del contraplano.

Para la representación sonora real del ambiente

La idea de las dos fotos es crear un espacio, un ambiente. Para reforzar esta idea, tienen que grabar en el mismo lugar en que sacaron las dos fotos, sonidos que están siendo emitidos ahí. (pueden grabar con un grabador de mp3, cassete, minidiskc, supercelulares que vienen con chiches postmodernos, etc).

Graben sonidos que hagan referencia a las dos fotos que sacaron, si el objeto que aparece en el plano es un perro, obviamente tendremos el sonido de un perro ladrando, si en el contraplano del perro hay una nena (puede ser sonido de una nena llamando al perro, por ejemplo). Pero ni el perro ni la nena están colgados en la estratosfera, los sonidos que hacen parte del lugar en donde están deben ser grabados también.

El sonido:

- Puede ser entregado exactamente como fue grabado en el lugar, intentando realizar un contraste sonoro entre los objetos que hacen parte del ambiente. En este caso traigan los sonidos en tracks separados por ejemplo: sonido_real_plano.wav para la foto del plano y sonido_real_contra.wav para la foto del contraplano. (Esto es para los que nunca usaron un programa de edición de sonido).

- En la representación sonora real, debe ser grabado en el lugar en que sacaron las fotos

- Si fuera necesario, puede ser editado. Por ejemplo se graban el perro ladrando, luego la nena que lo llama y por ultimo el sonido ambiente en tracks separados, pueden mezclarlos en un programa para que sean parte de un mismo archivo de audio – wav, aiff, mp3. (Usar el editor de sonido en compu puede ser un recurso para los que se sienten seguros con algum programa de edición de sonido)

Para la representación sonora contraria o surrealista del ambiente

El sonido:

- Debe ser grabado en otro espacio y lo que se escucha debe ser una contradicción al espacio representado por las fotos que componen el ambiente. (Ejemplo: Plano: un perro en la calle – sonido: un gato miando adentro de una iglesia / Contraplano: una nena en la calle que llama el perro – sonido: Charly Garcia diciendo “no necesito a nadie al rededor”).

- En la representación surrealista, los tracks pueden tener elementos sonoros extraídos de galerias de audio de Internet o DVD (si lo tienen). O sea pueden mezclar sonidos grabados por ustedes, con sonidos de foley de una galeria de audio.

- Para los que nunca editaron sonido lo mismo que fue dicho arriba. sonido_surreal_plano.wav para la foto del plano y sonido_surreal_contra.wav para la foto del contraplano.

Espero que haya sido claro, si hay más dudas comenten acá

Saludos

Notas de actualidad en el área multimedia (comisión 2)

2008-05-12T16:28:00.003-03:00

Posteen aca los títulos, descripciones cortas y la ruta a la nota completa.
Lo ideal seria que desarrollen un pequeño comentario propio que oriente sobre que trata la nota.

Recuerden poner sus datos, ya que este trabajo es para la asistencia del miércoles.

Comisión 2 - Digitalización

2008-04-23T17:05:00.003-03:00

Posteen desde esta entrada para inscribir los grupos (de dos personas), para que posteriormente se les asigne la respectiva página.

LENGUAJE MM 1 - 2008 - Comisión 2 - (miércoles de 14 a 16 Hs)

2008-04-23T17:02:00.002-03:00

Recordamos la modalidad de asistencia a la cursada.

- El presente definitivo se consigue con la asistencia a clase y la entrega del practico correspondiente.

- Quien asista a clase y no entregue el práctico, tiene "presente condicional", el cual se hará efectivo al entregarlo la clase siguiente (única opción).

- Los trabajos entregados fuera de término deberán ser enriquecidos con un plus a modo de moratoria ;)

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Para aclarar dudas, recordamos los trabajos correspondientes a estas últimas clases:

clase del 23-04-08 (Trabajo individual)

1)Cinco definiciones cada uno de los términos:
*Analógico-Digital
*Contínuo-Discreto
*Acceso secuencial-acceso aleatorio
*5 ejemplos de cada uno

2)¿Cuales son los principios de los nuevos medios segun Lev Manovich?
*5 ejemplos para cada uno

3)¿Que invenciones considera fundadoras del lenguaje multimedial? (como el Acorazado de Potemkin, lo fué para el lenguaje cinematográfico en el siglo XX).

Para la clase del 30-04-08 (Trabajo individual)

1) Cinco definiciones de los siguientes términos:
*Link-Hipervínculo-Hipertexto

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2008

2008-04-23T16:57:00.002-03:00

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EXAMEN

2007-10-12T14:42:00.001-03:00

Chicos el día 16 de noviembre de 2007 vamos a tomar el examen final.

Ese día van a venir todos, grupo A y B.

El examen va a abarcar todo lo que vimos durante el año, tanto en Lenguaje Multimedia como en Lenguaje Visual I.
El material teórico lo encuentran en la pagina de la materia http://www.fba.unlp.edu.ar/lenguajemm/ dentro de la solapa correspondiente a primer año y a material teórico

cualquier consulta no duden en escribir o comunicarse con la cátedra.

Trabajo Practico N º 6

2007-10-12T00:46:00.000-03:00

1-Realizar un producto multimedia, teniendo en cuenta todos los contenidos vistos en Lenguaje Visual I, prestando atención a uso de claves tonales y paleta de color en función de su sentido.
el producto deberá incluir un espacialización sonora y ser interactivo.
el diseño de la interfaz será especialmente tenido en cuenta.

2- Producir un informe escrito que fundamente las decisiones tomadas respecto a la elección de la clave tonal, la paleta de color y metáfora y sistema de signos en la interfaz

la entrega del trabajo es el dia 26 de octubre grupo A y 2 de noviembre grupo B.

NACIO CAYETANO CELESTINO Y MONTI

2007-08-23T22:26:00.003-03:00

Si, si. Hoy 23 de Agosto de 2007 a las 18:50hs nació por parto
natural nuestro primer hijo. Estamos muy contentos. Como es de
costumbre tiene todos los dedos y pesa 3.350kg. Es cabezon y tiene
pelo negro. Parece cacheton y de tes blanca. La madre se internó a las
9 de la mañana y durmió la siesta, luego pujo desde las 16hs hasta que
salió nomás. Yo estuve en el parto y lo vi salir todo sorprendido de
lo parecido que es el mundo a un hospital. Pero con el tiempo irá
descubriendo al resto. Ahora Eva y Cayetano están descansando en una
sala en el hospital fiorito de avellaneda y pronto esperamos estar
todos acá en casa para que los conozca.
Les mando un beso muy grande y los quiero mucho a todos Uds.
--
german:`)

Apunte de Sonido

2007-07-13T15:01:00.000-03:00

SONIDO

Propiedades del sonido

a.- Propiedades referenciales: aquellas que permiten establecer una vinculación entre el sonido y una referencia contextual. Son propiedades fuertemente vinculadas a la construcción de sentido ya que operan en la primera elaboración que la percepción hace del objeto.

Referencia a la fuente: todo sonido remite a su fuente sonora.

Referencia a la espacialidad: todo sonido remite a una ubicación en algún punto del espacio y a alguna distancia particular.

Referencia al contexto histórico cultural: algunos sonidos aluden a épocas determinadas y a situaciones culturales específicas.

Referencias subjetivas: los sonidos pueden asociarse a sensaciones, emociones, recuerdos, experiencias del sujeto.

b.- Propiedades acústicas: aquellas que definen al sonido en sí, más allá de la relación que se pueda hacer entre el sonido y cualquier referencia externa. Estas propiedades son la altura, la duración, la intensidad y el timbre. Hay que tener en cuenta que todas se relacionan e influyen entre sí, que se perciben por comparación relativa y que entre las distintas posibilidades de ocurrencia de cada una existen grados.

Altura

La altura del sonido está dada por su frecuencia. Se describe a través de dos parámetros: la zona de registro en la que ocurre (registro grave, medio o agudo) y la tonicidad de dicha altura (sonidos tónicos o no tónicos, o de masa tónica o masa compleja según la terminología de Schaeffer)

El registro es una cualidad relativa: una misma altura puede resultar grave en un instrumento y aguda en otro (por ejemplo, el sonido más grave de un violín es agudo para un contrabajo)

La tonicidad depende de la especificidad de la altura: si el sonido da una altura única, identificable (lo que permite, por ejemplo, cantarla o anotarla en el pentagrama) se lo denomina tónico o puntual. Ejemplos: los sonidos de los instrumentos tradicionales de la orquesta; la voz al cantar, un silbido, etc. Si el sonido está compuesto por varias alturas superpuestas (las cuales podrán ser más o menos identificables) se lo denomina no tónico, complejo o no puntual. Por ejemplo, el golpe del pie contra el piso, la tele cuando no sintoniza ningún canal, los instrumentos de percusión tipo maraca o shaker. Algunos sonidos pueden ubicarse en una situación intermedia, o sea, no perder su tonicidad (la posibilidad de asociarlos a una altura específica) aún estando compuestos por varias alturas. Por ejemplo, la altura del sonido de los teléfonos de discado por tonos o el sonido de algunas campanas.

A su vez, la altura del sonido puede ser estable o variable (en esto se relacionará con la propiedad duración): durante su transcurso el sonido puede mantener su altura o variarla. Por ejemplo, el sonido de una puerta chirriante al abrirse suele tener altura variable.

Duración

Los sonidos tienen una dimensión temporal. Pueden ser cortos, medios o largos y todas las gradualidades que se puedan establecer entre “corto” y “largo”. Lo importante de la dimensión temporal es que el sonido puede variar o no durante el tiempo de su ocurrencia y el juego que se establezca entre la duración y la variación o permanencia será útil como herramienta compositiva.

Intensidad

Se refiere al volumen del sonido, a la amplitud de la onda sonora. Puede ser fuerte, media o suave. También puede ser estable o variable, y la variación puede ser más o menos gradual.

Timbre

Es la cualidad más compleja del sonido ya que alude a su aspecto más material si es que fuera posible hacer una analogía táctil con el sonido. Además el timbre incluye a las otras tres propiedades.

En principio se deben considerar en la constitución del timbre dos aspectos:

Su composición armónica (cantidad y orden de los armónicos que componen el espectro sonoro) y su modo de comenzar, permanecer y terminar. Esto último se denomina más específicamente ataque, cuerpo y extinción. El ataque, modo de comienzo de un sonido, puede ser impulsivo o gradual. Los sonidos de ataque impulsivo resultarán más duros y los de ataque gradual más blandos. El cuerpo tiene que ver con la dimensión temporal y con lo que ocurre mientras dura (si hay o no variaciones). La extinción se refiere a cómo el sonido se apaga: súbita o gradualmente. Ejemplos: una cuerda al aire de una guitarra ejecutada con púa tendrá un ataque súbito y una extinción gradual; soplar un silbato produce un sonido de ataque y extinción súbitas y con un cuerpo que puede desarrollarse tanto como nos de el aire. Un golpe de baqueta sobre un parche produce un sonido que es puro ataque (o pura extinción).

Lo que es muy importante señalar es que el timbre del sonido no es su fuente sonora. No hay un “timbre de piano”, por ejemplo. El piano tiene un timbre muy distinto en su región aguda que en su región grave. La guitarra produce timbres distintos si se pulsan las cuerdas con la yema de los dedos o con las uñas. Un mismo sonido varía de timbre de acuerdo a cómo se lo ataca. Los instrumentistas obtienen diferentes timbres de su instrumento de acuerdo a las indicaciones de la partitura y a las decisiones expresivas que toma el ejecutante.

Tipología de Pierre Schaeffer para el análisis del sonido

La tipología de Schaeffer es interesante porque permite pensar en las propiedades del sonido de una manera bastante articulada (decíamos más arriba que las propiedades se relacionan e influyen entre sí)

Schaeffer discrimina en un sonido su masa (envolvente espectral: “el modo de ocupación del campo de las alturas por parte del sonido”) y su forma o factura (envolvente dinámica: “el modo en que se prolonga o no en la duración”).

La masa de un sonido puede ser tónica (cuando posee una altura puntual), compleja (cuando posee una altura indefinida o no puntual) o variable (cuando cambia de altura, sea esta puntual o no)

La forma o factura de un sonido puede ser formada (cuando el sonido tiene ataque, cuerpo y extinción), impulsiva (cuando el sonido no se mantiene el el tiempo, por lo que sólo se percibe el ataque) o iterada (el caso de aquellos sonidos que se prolongan mediante una repetición de impulsos tan cercanos que se perciben como una unidad).

Mediante las combinaciones de todas estas variables se obtienen tipificaciones para analizar y construir distintos sonidos. Por ejemplo, una nota sostenida en una flauta es un sonido de masa tónica y forma formada; una nota pizzicatto (pellizcar la cuerda con lois dedos) en un violín es de masa tónica pero de forma impulsiva; una ráfaga de ametralladora es de masa compleja y forma iterada; etc.

Percepción del campo sonoro

Es obvio que los sonidos ocurren dentro de umbrales perceptuales. Aquellos demasiado débiles o demasiado breves o demasiado graves o agudos como para ser percibidos, o aquellos tan intensos como para obturar la capacidad perceptual, constituyen dichos umbrales.

Cada sonido es pasible de ser percibido como una entidad única, pero en general tanto en la música como en las bandas sonoras (o en el paisaje sonoro de la realidad, para usar un término de Murray Schaffer) se trata de cadenas sonoras complejas, donde los sonidos están juntos, separados, en sucesión o en superposición.

Aquí entran a jugar otros aspectos: la relatividad de las propiedades del sonido, la semejanza y el contraste.

Existe un registro perceptual de “lo agudo”, “lo grave”, “lo fuerte” “lo suave”, etc., pero cada sonido va a ser siempre más o menos grave, agudo, fuerte o suave que otro.

Por otro lado, los sonidos más parecidos tenderán a agruparse y los menos parecidos, a separarse. El parecido puede estar tanto en la altura como en la intensidad, la duración o el timbre. Por ejemplo: en la obra “El martillo sin dueño” de Pierre Boulez, el compositor agrupa sonidos breves realizados en el registro agudo que aparecen a gran velocidad y va separando los distintos grupos por silencios. Tímbricamente los sonidos son diferentes pero el registro y la duración los vuelven semejantes.

Lo diferente tenderá a separarse, por contraste. Sobre un contexto que tenga algún grado de homogeneidad, un sonido que presente alguna particularidad se destacará, se volverá pregnante. El grado de diferencia necesaria estará dado por el contexto y por el planteo que el compositor haga respecto del trabajo con sus materiales sonoros. Por ejemplo: el minimalismo en música, que trabaja sobre el concepto de máxima repetición y mínima variación, establece contextos donde un material muy simple se repite constantemente durante un tiempo suficiente como para volverse estable y entonces se introduce una mínima variación (por ejemplo, un sonido cambia mínimamente de altura o de intensidad o aparece un nuevo sonido, etc.) que se destaca notablemente en el continuo hasta que por la repetición vuelve a ser absorbido por éste hasta la aparición de un nuevo evento mínimo.

Apunte preparado por la Prof. María Elena Larregle

para la cátedra de Lenguaje Multimedial I

Julio de 2007

Bibliografía ampliatoria

Belinche, D. y Larregle, M.E. (2006) Apuntes sobre Apreciación Musical, La Plata, EdULP

Chion, M. (1999) El sonido, Barcelona, Paidós.

Schaeffer, P. (1988) Tratado de los objetos musicales, Madrid, Alianza

Schaffer, M. (1984) El nuevo paisaje sonoro, Bs. As., Ricordi

vr

2007-06-15T16:05:00.000-03:00

Panoramas VR

http://www.panoramas.dk/
http://www.ptgui.com/panotools.html
http://www.espaciovirtual.com.mx/central.htm #
http://www.arsvirtual.com/p_latinoamericano/visitas_virtuales/signaciomini/signaciomini01.jsp

RealViz Stitcher 3.0

b i e n v e n i d o s

2007-04-07T14:25:00.000-03:00

¡Bienvenidos a la cátedra alumnos de año 2007!

TP Línea y textura

2006-11-14T17:47:00.000-03:00

1. Componer en la bidimensión un trabajo donde el fondo sea esencialmente liso y la o las figuras altamente texturadas a partir de máculas.

2. Componer en la tridimensión una pieza u objeto de bulto de pequeño formato donde la textura sea de grano regular o irregular, geométrico u orgánico. (Trabajo para ser realizado en grupo de hasta cinco integrantes)

3. Realizar en la tridimensión una composición donde el elemento esencial sea la línea. (Trabajo para ser realizado en grupo de hasta cinco integrantes)

Entrega: 1 de diciembre

Recuperatorio: 15 de diciembre

TP La interfaz

2006-11-13T09:01:00.000-03:00

A partir de la lectura del capítulo La interfaz del libro El lenguaje de los nuevos medios de Lev Manovich, responder por escrito las siguientes consignas.

Consigna 1

Considerando que los códigos y canales de comunicación influyen sobre el
sentido del mensaje y que existe una vinculación (relación dialéctica)
entre forma y contenido, Manovich elabora una definición básica de
interfaz y posteriormente propone el concepto de interfaz cultural.

1.- Explique qué es para Manovich una interfaz

2.- Explique en qué consiste el concepto de interfaz cultural.

Consigna 2

Manovich dice: “El lenguaje de las interfaces culturales se compone en
gran parte de elementos de otras formas culturales que ya resultan
familiares”. Estos son: el cine, la palabra impresa y la interfaz de
usuario. El autor sintetiza los rasgos fundamentales de cada una y las
relaciones más generales que observa. Luego analiza cada una y va
especificando qué elementos están presentes en las interfaces culturales
ya sea por transposición directa o por transformación.

a.- Palabra impresa: Página. Hipertexto. Acceso aleatorio. Espacio
(privilegiar lo espacial a lo temporal)

b.- Cine: Cámara móvil. Encuadre rectangular y campo. Punto de vista.
“La ventana abierta al mundo ficticio de la narración cinematográfica se
ha convertido en una ventana abierta a un paisaje de datos”.

c.- Interfaz de usuario: Ventanas de texto, ventanas de selección, menús
jerárquicos, entradas de datos por comando. Apropiación de las
convenciones de otros medios y del entorno físico (escritorio,
videocasetera, reproductor de cd). Reformulación de estos elementos
fundiéndolos en el entorno de la interfaz (botones ocultos o
disimulados, etc)

Teniendo en cuenta esta guía, desarrolle el análisis que hace Manovich
para cada uno de estos tres elementos.

Consigna 3

En el parágrafo titulado La pantalla y el usuario, Manovich propone
diferentes etapas de evolución de la pantalla desde la imagen estática e
ilusionista de la pintura renacentista a la imagen en movimiento de la
pantalla de cine, la imagen en tiempo real del radar y la televisión y
la imagen en tiempo real e interactiva de la pantalla de la computadora.

1.- Explique cómo fundamenta el autor esta línea de transformación (Una
genealogía de la pantalla)

2.- Enuncie qué relación establece entre la pantalla y la movilidad o
inmovilidad del cuerpo.

3.- Sintetice la comparación que hace entre representación y simulación.

El trabajo se realizará en equipos de dos integrantes. Esta modalidad
intenta propiciar la discusión del texto.

Fecha de entrega: 24 de noviembre

TP 5: Color 2da parte

2006-10-31T16:52:00.000-03:00

A. Construir con uno o más objetos policromados, una escena tridimensional. Iluminarla con luces RGB y hacer al menos 10 (diez)registros fotográficos variando la iluminación para cada toma.

Nota: la construcción de los objetos y la escena puede ser grupal, el registro fotográfico debe ser individual.

B. Realizar un informe describiendo los fenómenos aditivos que se producen.

Fecha de entrega: 10/11/06

Recuperatorio: 17/11/06

Próximo teórico sobre línea y textura: 10/11/06 en el auditorio de la Ex AMIA en los horarios habituales

Teórico Color

2006-10-24T22:00:00.000-03:00

El próximo viernes 27 de octubre se dictará el teórico de color en el
Auditorio de la Ex-AMIA y en los horarios habituales.

Importante! Viernes 20 y sábado 21

2006-10-18T00:31:00.000-03:00

ADULP

La Mesa Ejecutiva de CONADU resolvió llevar adelante un paro de actividades el día 20 de octubre y una jornada de protesta el jueves 19 en reclamo del blanqueo de las sumas en negro de los salarios, ante la falta de respuestas concretas de la Secretaría de políticas universitarias.

El viernes 20 la cátedra estará presente para consultas y correcciones del trabajo para la muestra en el horario habitual de la clase.

El sábado 21 todos los alumnos y profesores de Lenguaje Multimedial deben concurrir a las 8:45 horas al Centro Islas Malvinas (19 y 51) para colgar la muestra.

El teórico de Color se posterga para el viernes 27 de octubre.

RECUPERATORIO 1er. PARCIAL

2006-09-26T19:04:00.000-03:00

:. :·: :·: Facultad de Bellas Artes | UNLP | Lenguaje Multimedial I

Sobre el texto de Michel Chion

:: Rastree y explique los conceptos que están implícitos en los dos gráficos que aparecen en el capitulo.
:: Busque ejemplos audiovisuales para cada tipo de sonido y describa por escrito cada caso. Puede seleccionar ejemplos en los que se combinen varios tipos a la vez. [Adjunte en formato digital los fragmentos citados]

Sobre el texto de Lev Manovich

:: Busque y explique los conceptos que definen a los nuevos medios y cite al menos tres ejemplos para cada uno.
:: Mencione y justifique al menos tres ejemplos de los siguientes conceptos:
:: :: Medios Analógicos | Medios Digitales
:: :: Medios Continuos | Medios Discretos
:: :: Medios de Acceso Secuencial | Medios de Acceso Aleatorio.
:: Exponga las diferencias entre el tratamiento de la información en la representación analógica y en la representación digital.
:: Defina el concepto de interactividad en los nuevos medios y sus antecedentes en los viejos medios.

Análisis de un material audiovisual

:: Seleccione un fragmento u obra de hasta 3 (tres) minutos de duración y analícelo por escrito considerando planos predominantes, puntos de vista, clave tonal y funcionamiento de las leyes gestálticas.
:: Opine sobre cómo confluyen estos elementos para construir sentido. [Adjunte en formato digital el fragmento analizado ]

| No olvide completar las citas bibliográficas, filmográficas y de sitios web al pie de página |
| Extensión mínima 5000 caracteres | 20 de Octubre de 2006 sin excepción.

2º Congreso de Arte, Educación y Cultura Contemporánea en Latinoamérica

2006-09-22T15:34:00.000-03:00

Se realizará en la facultad los días miércoles 27, jueves 28 y viernes 29 de septiembre próximos.
Las actividades específicas del Departamento de Multimedia, son de asistencia obligatoria para todos los
alumnos de este Departamento.
Quedan además invitados a participar del resto de las actividades.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 5: COLOR

2006-09-22T15:28:00.000-03:00

1.- Fríos y cálidos

Confeccione dos versiones de una imagen que represente (simule) una interfaz gráfica a su elección (por ejemplo, la de una página web, la de una aplicación informática de cualquier tipo, la de un teléfono celular, etc.) En un caso utilizando una paleta de colores cálidos y en el otro, de colores fríos.

2.- Monocromía

Partiendo de la elección de un color primario del círculo cromático de Pope, elabore una obra monocroma. Explore las variaciones de color en su saturación y luminosidad teniendo en cuenta también brillo, transparencias, textura. Aplicar conceptos de valor para optimizar la experiencia cromática. Desaturación al tono (+ gris), al matiz (+ negro) y al tinte (+ blanco).

3.- Colores opuestos complementarios

Partiendo del concepto de colores opuestos complementarios, busque en revistas, afiches, diseño textil, indumentaria, objetos utilitarios o cotidianos, gráfica impresa (tapas de CD, folletos, libros, packaging), fragmentos cinematográficos, diseño web o cualquier producción artística no realizada por el alumno. Seleccione dos claros ejemplos de aplicación de esta formulación como recurso plástico y de diseño.

4.- Policromía

Construya una panorámica de 360º asegurándose de que el resultado sea policromático. Puede realizarla a través de tomas fotográficas unidas mediante una aplicación de edición de imágenes fotográficas o mediante los materiales y herramientas que considere pertinentes.

Fecha de entrega: viernes 6 de octubre

Recuperatorio: viernes 13 de octubre

PRIMER CUATRIMESTRE

2006-09-05T18:47:00.000-03:00

Texto de Michel Chion para el parcial

2006-08-06T17:47:00.000-03:00

A partir del lunes 7 de agosto por la tarde estarán disponibles en el
CEBA las fotocopias del capítulo 4.La escena audiovisual del libro La
audiovisión de Michel Chion, donde se desarrollan los conceptos de
sonido in, fuera de campo y off.
Su lectura es imprescindible para el parcial.
Presten mucha atención a la diferencia respecto de cómo se tratan estos
conceptos en el texto Ojos bien abiertos (Bedoya-Frías)

EXAMEN PARCIAL ESCRITO

2006-07-07T18:06:00.000-03:00

¡Una nota por favor!
Si, todos necesitamos un número para saber que estamos en sintonía con los textos y los temas. Por ello el Viernes 25 de Agosto a las 14hs. tenemos examen parcial escrito de Lenguaje Multimedia. A afilar la lectura. En estos días estará el listado de la bibliografía y los temas como comentarios a este encabezado y en la fotocopiadora del CEBA del Edificio Central de la Facultad.

Dejen sus consultas.
Buena suerte y 50% de estudio. ¿no?

TP.3.0

2006-07-03T18:48:00.000-03:00

Tema. El valor, la luz, el sonido.

PARTE.1 ]grupal[
La iluminación.
1.a) crear un objeto tridimensional antropomorfo y opaco, con los materiales que desee.

1.b) idear 2 (dos) puestas de luz para iluminar dicho objeto.

1.c) fotografiar dicho objeto iluminado con cada una de las puestas.

PARTE 2.
El diseño de sonido.

2.a) Diseñar un paisaje sonoro para cada una de las fotos, que permita situar al objeto en un entorno.

2.b) Disernir los elementos necesarios y realizar tomas de audio de cada sonido que necesitamos para la creación de los sonomontajes.

2.c) Mezclar los sonidos creando una única banda estereo en cada caso.

2.d) Justificar por escrito la vinculación entre imagen y sonido. Realizar una pequeña memoria de los recursos técnico/expresivos utilizados.

PARTE 3. }individual{
EL valor.

3.a) Elabore 5 trabajos bidimensionales, figurativos o abstractos, donde se ponga de manifiesto: una clave mayor, una clave menor (pudiendo elegir alta, media o baja), una inversiòn de clave, una síntesis construìda sólo con blanco y negro y otra donde se negativice la imagen.
__________________________________

Correccion: Viernes 14 y 21 de Julio.
Entrega: Viernes 11 de Agosto

TERMINOS ANTAGONICOS?

2006-06-14T12:19:00.000-03:00

Comenzamos aquí una serie de búsquedas y reflexiones sobre términos de la multimedia.

ANALOGICO / DIGITAL
Definiciones.
Alcances.
Preguntas.
¿Por qué los medios digitales son digitales? ¿Cúal es la diferencia con los analógicos? ¿A qué le llaman las grandes corporaciones del mercado "apagón digital"?

CONTINUO / DISCRETO
Definiciones.
Alcances.
Preguntas.
¿Algo continuo, puede ser discreto dependiendo del grado de detalle con el que observemos y viseversa?

Empiezen a trabajar sobre estas inquietudes para abordar en la clase.
un abrazo grande:)

TP 2

2006-05-19T18:17:00.000-03:00

ALCANCES Y LIMITES DE LA GESTALT

______________________________________________________
1er. Parte (Individual)
Por escrito.

Analizar 4 (cuatro) imágenes de las producidas en el TP1 explicando que ley de la Gestalt domina en cada caso. (Propias y de compañeros)
______________________________________________________
2da. Parte (Grupal)

Realizar en grupo de no más de 4 (cuatro) integrantes, 2 (dos) imágenes y 2 (dos) objetos, aplicando en cada estudio una ley de la gestalt diferente en cada caso.

______________________________________________________
3ra. Parte (Grupal)

Realizar 1 (un) sono-montaje de no más de 15 (quince) segundos de duración, aplicando 1 (una) ley de la gestalt como dominante.
______________________________________________________

FECHA DE ENTREGA: 16 de Junio
FECHA RECUPERATORIO: 23 de Junio

ENTREGA!!!

2006-05-08T20:58:00.000-03:00

AAhhhh!!!!
Este viernes es la fecha de entrega del TP Nro. 1 - Pero no teman. :)
Sabemos que es su primer trabajo practico. Asi que estaremos amables y contemplativos o quien sabe???

RECETA.
Todas las piezas bien identificadas. NOMBRE APELLIDO DNI.
A. IMAGEN (cuelquier técnica) en correlato con las indicaciones del guia.
B. IMAGEN (contracampo de la primera)
C. 2 (DOS) BANDAS SONORAS. Una infiere un espacio, otra convoca a otra cosa distinta.
D. OBJETO (cualquier técnica)
E. MEMORIA/PROPUESTA ESTETICA. Una carilla A4 contando explicando hablando de ABCD y como fue su proceso creador.

:~ NOS VEMOS EL VIERNES!

LEV MANOVICH en El RIO DE LA PLATA

2006-04-27T16:47:00.000-03:00

WORKSHOP: "CINE Y SOFT(WARE): NAVEGANDO BASES DE INFORMACIÓN"
http://www.manovich.net/

Martes 2 y miércoles 3 de Mayo de 9.30 a 13.30 hs.

A cargo de: Lev Manovich [CV]
Coordinación académica: Mariela Yeregui [CV]

El teórico y artista electrónico Lev Manovich abordará la problemática de la narratividad en los medios interactivos, realizando un recorrido a través de su creación más reciente, “Soft Cinema”. El workshop girará en torno a su concepto de narrativas navegables, a partir de la deconstrucción y análisis de su obra, a fin de brindar herramientas para el trabajo con bases de datos, interfaces y estructuras, así como elementos metodológicos para proyectos narrativos no-lineales.

Dirigido a estudiantes y artistas.

Con inscripción previa y envío de CV – Vacantes limitadas

Programa organizado conjuntamente con la Carrera
de Artes Electrónicas de la Universidad Tres de Febrero.
espacioeducacion@telefonica.com.ar

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2006-04-19T21:35:00.000-03:00

Retomamos este Viernes el TRABAJO PRACTICO Nro. 1 Revisando la entrega de manera individual en clase. !!

Trabajo Practico Nro. 1

2006-04-03T16:12:00.000-03:00

Comenzamos la producción de 3 imágenes utilizando las indicaciones de la guía para el Trabajo Práctico Uno de Lenguaje Visual 1.B
Recuerden tener visto dicha guía disponible en la fotocopiadora del centro de estudiantes junto con los primeros dos textos. (el de Martine Jolie y "Ojos bien Abiertos")

(voluntarios para la ardua tarea de tenerlos disponibles en digital para citarlos y releerlos)
(el orden es el siguiente. Se reparten una hoja cada uno, la tipean y la postean aquí como un comentario...:) luego la armamos como un pdf. prolijito.)

__________________________________________

Primeros Links

2006-03-29T15:34:00.000-03:00

Estos son los primeros links que proponemos ...
pueden agregar nuevos en los comentarios!

http://text.jodi.org/
http://www.musix.org.ar/
http://www.ututo.org/
http://mapa.buenosaires.gov.ar/
http://es.wikipedia.org/
http://www.asciipr0n.com/bug/
http://hackitectura.net/
http://znc.ctrlaltdel.org/
http://ar.geocities.com/mediodigital/
http://www.0100101110101101.org/

-- estos sitios pueden servirles para empezar a divisar algunos temas que trataremos en la cursada... :)

Informacion

2006-03-29T11:56:00.000-03:00

Cursada de Lenguaje Multimedia........
......................................
CET Digital. Facultad de Bellas Artes.
:::::::::::: TODOS LOS VIERNES........
:::::::::::: 14 a 17hs................
......................................

......................................
Una vez por mes aproximadamente.......
o a principio de cada tema, asistimos.
alumnos y docentes al teórico de .....
Lenguaje Visual I (Catedra B) ........
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
.De Mañana. 8 a 12hs. edificio ex-AMIA
.De Tarde. 18 a 22hs. ................
......................................

Catedra de Lenguaje Multimedia

2006-03-29T11:35:00.000-03:00

Bienvenido al Blog de la Catedra de Lenguaje Multimedia de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de La Plata.

Aquí encontrará un espacio para ver publicado las discusiones y producciones de los alumnos y docentes del Departamento de Multimedia.